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Actes isolés, attaques en milieu scolaire, violences de gangs... La France n'a pas mis en place de dispositifs conséquents pour enrayer la spirale de la violence des mineurs, selon le pédopsychiatre Maurice Berger.

À Nogent, une surveillante a été poignardée à mort devant un collège par un élève. Ce nouveau drame par arme blanche survient dans un climat de violences juvéniles croissantes, où les homicides se banalisent. Un an plus tôt, Elias, 14 ans, tombait sous les coups d’une machette. Sa mère, aujourd’hui, ne réclame plus le silence ou la compassion, mais l’action. Face à la répétition de l’horreur, les familles endeuillées ne se contentent plus de marches blanches : elles prennent la parole, accusent, interpellent. Leur colère ouvre un basculement profond dans notre manière de regarder ces drames, non plus comme des faits isolés, mais comme les symptômes d’un système en échec.

Faut-il imposer des quotas pour corriger les déséquilibres dans les filières scientifiques ? Alors que les abandons en mathématiques s’accentuent dès le primaire, Jean-Paul Brighelli revient sur les racines profondes du problème et interroge l’efficacité de solutions qui s’attaquent aux symptômes plutôt qu’aux causes.

Attaque à la machette mardi 18 mars dans un lycée à Plaisir, au sabre le lendemain dans un lycée parisien, une nouvelle fois à la machette vendredi 21 mars dans un lycée à Aix-en-Provence... Sommes-nous désemparés face au fléau des attaques à l'arme blanche ?